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Arteduca 2011

A edição 2011 do Arteduca foi iniciada. Os estudos estão sendo realizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Grupo Arteduca - www.arteduca.unb.br/ava

 

INFORMAÇÕES SOBRE O CURSO

  • A DISTÂNCIA - com uso do ambiente virtual de aprendizagem do Grupo Arteduca, baseado na plataforma MOODLE.
  • NÍVEL DE FORMAÇÃO - especialização
  • PÚBLICO-ALVO - professores e profissionais graduados, de qualquer área de conhecimento, que atuem na educação básica ou superior.
  • Carga Horária: 580h

INVESTIMENTO

  • Taxa de matrícula: R$ 80,00
  • Mensalidades:  R$ 303,51 (15 parcelas)

PROGRAMA

ETAPA 1 - ESTUDOS PRELIMINARES E PROCESSO SELETIVO – 80h

Módulo 1 - Fundamentos do Arteduca – 20h

Apresentação dos fundamentos do curso - programa, objetivos, metodologia e estratégias de desenvolvimento.

Módulo 2 - Fundamentos da aprendizagem em rede – 40h

Aprender a aprender em Educação a Distância (EAD); estratégias de aprendizagem a distância. A mediação pedagógica na educação a distância.

Módulo 3 – Abordagens teóricas aplicadas a educação a distância – 20h

Abordagens teóricas aplicadas à EAD; as teorias sócio-interacionistas e a autopoiese proposta por Humberto Maturana e Francisco Varela.

  • Encerramento da etapa seletiva

ETAPA 2 - ESTUDOS ESPECÍFICOS - 220h

Módulo 4 - A Arte-educação no Brasil e processo histórico – 10h

Estudos teóricos referentes à educação em arte na primeira metade do século XX - a educação em arte no Brasil, educação geral e o processo histórico; a influência de John Dewey na Educação em Arte no Brasil; a Educação Tradicional versus Educação Nova; a “livre expressão” e a Educação através da Arte; a influência de Piaget e Vigotsky na educação brasileira.

Módulo 5 – Bauhaus – 30h

Breve histórico sobre a escola alemã; a influência no ensino das escolas de arte, design e arquitetura durante o Sc. XX e início do Sc. XXI; os propósitos pedagógicos, os cursos preliminares (vorkurs), algumas oficinas e o curso de Arquitetura.

Módulo 6 – Construção de uma identidade nacional – 30h

O Modernismo na Arte e na Educação em Arte; a Semana de 22; as influências das vanguardas européias do século XX; Brasília e o projeto de ensino da arte para a nova capital; a proposta de Lúcio Costa para o ensino do desenho, a Escolinha de Arte do Brasil; a abordagem teórica proposta por Paulo Freire para um novo modelo nacional de educação; concretos e neoconcretos.

Módulo 7 – A educação em arte em uma perspectiva pós-moderna – 40h

Estudos a respeito das implicações da reforma curricular brasileira na educação em arte; reflexões a respeito das políticas públicas para o uso das mídias na educação; a EAD no Brasil; a Abordagem Triangular, origens, pressupostos e ações; ampliação das possibilidades de leitura de imagens; a produção artística no Festival Arteduca.

Módulo 8 – Arte e cultura popular – 20h

Identidade e diversidade cultural.

Módulo 9 – Arte, comunicação e tecnologia – 40h

História de alguns conceitos sobre a relação da arte e dos meios de comunicação utilizados na educação a distância, tais como o rádio, os correios e a Internet; a arte no pós-humano; redes sociais na Internet; o uso do software livre na arte.

Módulo 10 – Práticas pedagógicas na escola – 30h

O ensino das Artes Visuais, da Dança, da Música e do Teatro no contexto escolar: reflexões a respeito da prática pedagógica das linguagens artísticas na escola.

Módulo 11 - Tecnologias Contemporâneas na escola – 20h

Análise do potencial dos programas governamentais para a implementação e dinamização do uso das tecnologias nos contextos escolares; o uso das mídias nas escolas.

  • Início da etapa de aplicação dos projetos nas escolas

ETAPA 3 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO – 280h

Módulo 12 - Projeto de Aprendizagem na Escola – 120h

Interdisciplinaridade, multidisciplinaridade e transdisciplinaridade em projetos de aprendizagem. Levantamento e análise de propostas teórico-metodológicas para a elaboração de projetos de investigação científica nos contextos escolares. Elementos do projeto de pesquisa: temática e objeto de pesquisa, objetivos, referencial teórico, metodologia, cronograma e estratégias de implementação. Estudos individuais e colaborativos para elaboração de projetos de ensino e aprendizagem e análise das possibilidades de aplicação no contexto escolar.

Módulo 13 – Trabalho de Conclusão de Curso – 120h

Monografia, envolvendo o planejamento e a aplicação do projeto de pesquisa na escola.

Módulo 14 – Seminário de Conclusão do Curso – 40h

Ementa: Seminário Presencial - Seminário de encerramento e avaliações do curso. Apresentação dos projetos finais.


Grupo Arteduca